Дополнительная общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности «Задоринки»

Программа занятий

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе«Задоринки»

Программа предназначена для детей 4-5 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения.

Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Задоринки»разработана в соответствииФедеральным законом от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11ноября 2018 г. N 196«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», стандартом дошкольного образования, уставом образовательного учреждения.

В программе представлена система оздоровительных занятий, оказывающих всестороннее влияние на организм ребёнка, способствует увеличению двигательной активности детей и помогает им овладевать осознанными двигательными действиями.Кроме того успешно осуществляется общее развитие, формируются высшие психические функции, обогащаются представления об окружающем, речь, ребёнок учится взаимодействовать со сверстниками.

Программа определяет основное направление, цели, а так же план действий со сроком реализации в течение 1 года. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к данному возрасту детей.

Целью программы является всестороннее развитие личности ребёнка через средства ритмической гимнастики, формирование мотивации детей среднего дошкольного возраста к здоровому образу жизни через активизацию двигательной активности.

Задачами программы являются:

Основные задачи-обогащать  двигательный  опыт  за  счет   овладения двигательными действиями;совершенствовать функциональные возможности организма;развивать основные двигательные качества: силу, выносливость, быстроту, гибкость, координационные способности.

Оздоровительные задачи-содействовать укреплению и сохранению психического и физического здоровья детей, полноценного их развития;укреплять дыхательный и опорно-двигательный аппараты (формирование правильной осанки, укрепление мышц стопы и голени);  формировать ценностное отношение к своему здоровью.

Образовательные задачи-формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности движений; формировать умение согласовывать свои движения с поставленной задачей; развивать чувства ритма,  памяти, внимания; развивать индивидуальные способности.

Воспитательные задачи -воспитывать потребность в ежедневных занятиях физическими упражнениями; содействовать воспитанию умения эмоционального выражения, раскрепощённости и творчества в движениях,умению анализировать свои действия и действия товарищей; развивать позитивное отношение к движению.